Tema 9 · Palabras que viven
Lenguas originarias y contacto con el español
El español convive con cientos de lenguas originarias. De ese contacto nacen préstamos («chocolate», «papa», «cancha»), formas de hablar regionales y situaciones de bilingüismo que también implican desigualdades.
Advertencia ética
Las lenguas originarias se vinculan a historias de discriminación. Evita presentar a sus hablantes como «exóticos», cuida las expresiones despectivas y respeta los nombres que cada pueblo da a su lengua.
Lectura · A1–A2
Muchas palabras del español vienen de lenguas de América. «Chocolate», «tomate» y «aguacate» vienen del náhuatl. «Papa» y «cancha» vienen del quechua. En Paraguay, muchas personas hablan guaraní y español. ¿Conoces otras palabras?
Vocabulario español asociado
la palabra
Unidad de la lengua con significado.
venir de
Tener origen en.
la lengua
Idioma.
el aguacate
Fruta verde; en el Cono Sur, «palta».
hablar
Comunicarse con palabras.
Tareas comunicativas · A1–A2
A1 · Comprensión lectora
Busca en un menú palabras de origen indígena y subráyalas.
A2 · Interacción
Juego de parejas: relaciona palabras con su lengua de origen.
Elementos comunes y diferencias regionales
Elementos comunes
- •Préstamos léxicos en el español cotidiano
- •Bilingüismo y alternancia de lenguas
- •Topónimos de origen indígena
- •Movimientos de revitalización lingüística
Diferencias regionales
- México y Centroamérica
- Préstamos del náhuatl y de lenguas mayas.
- Andes
- Influencia del quechua y el aimara en léxico y sintaxis.
- Paraguay
- Bilingüismo guaraní-español extendido en la población.
- España
- Convivencia del castellano con catalán, gallego y euskera.
Expresiones idiomáticas y refranes
«Hablar en cristiano»
Expresión que pide hablar claro; conviene comentarla críticamente por su origen excluyente.
«¡Achachay! / ¡Arrarray!»
(Ecuador, de origen quechua) ¡Qué frío! / ¡Qué calor!
«Estar al tiro»
(Chile) Inmediatamente; ilustra la creatividad del español regional.
Recurso audiovisual sugerido
- Mapa
Mapa de lenguas de América Latina
Atlas lingüísticos de institutos nacionales o universidades.
- Audio
Grabaciones de hablantes de lenguas originarias
Archivos de documentación lingüística con permisos de uso.
Revisión editorial
- Fuente
- Pendiente de asignar por el equipo editorial.
- Verificación pendiente
- Sí
- Nota
- Contrastar los ejemplos con fuentes académicas y con las comunidades portadoras antes de publicar.