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Raíces Compartidas · Arquitectura curricular

Ruta de aprendizaje

Seis niveles del MCER y cinco itinerarios paralelos, uno por dominio del patrimonio cultural inmaterial. Datos de ejemplo; tu progreso se guarda solo en este navegador.

Progreso global—

Nivel A1 · Acceso

Comprende y usa expresiones cotidianas muy frecuentes y frases sencillas para satisfacer necesidades inmediatas. Puede presentarse, preguntar y responder sobre datos personales y relacionarse de forma elemental si el interlocutor habla despacio y con claridad.

Arquitectura del nivel
  1. 1. Palabras que viven

    Hola, mba'éichapa: saludos en lenguas que conviven

    Paraguay · Perú · España

    Plantilla completa
  2. 2. Cuerpos en movimiento

    Uno, dos, tres… ¡arriba!: torres humanas

    Cataluña (España)

    Plantilla completa
  3. 3. Tiempos de encuentro

    Hoy es día de fiesta: comida y celebración

    México

    Plantilla completa
  4. 4. Saberes de la tierra y el cielo

    Sol, lluvia y maíz: el tiempo en la milpa

    México · Guatemala

    Plantilla completa
  5. 5. Manos que crean

    Colores y formas: la cerámica de talavera

    Puebla y Tlaxcala (México) · Talavera de la Reina (España)

    Plantilla completa

Vista panorámica

Cada casilla es una lección. Pulsa para abrirla.

ItinerarioA1A2B1B2C1C2
Palabras que viven
Cuerpos en movimiento
Tiempos de encuentro
Saberes de la tierra y el cielo
Manos que crean
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  • En curso
  • Completada
  • Plantilla completa

Cinco itinerarios paralelos

1

Palabras que viven

Tradiciones orales, lenguas, relatos, refranes y memoria colectiva.

6 lecciones

2

Cuerpos en movimiento

Música, danza, teatro y expresión escénica.

6 lecciones

3

Tiempos de encuentro

Fiestas, rituales, gastronomía festiva y vida comunitaria.

6 lecciones

4

Saberes de la tierra y el cielo

Agricultura, medicina tradicional, astronomía, clima y biodiversidad.

6 lecciones

5

Manos que crean

Textiles, cerámica, madera, cestería, orfebrería y otras técnicas artesanales.

6 lecciones