Itinerario 1 · Palabras que viven
Hola, mba'éichapa: saludos en lenguas que conviven
- Nivel
- A1
- Dominio PCI
- Palabras que viven
- Países o comunidades
- Paraguay · Perú · España
Objetivo comunicativo
- •Saludar, presentarse y despedirse.
Objetivo intercultural
- •Descubrir que el español convive con otras lenguas.
Mi progreso
Audio auténtico adaptado
Tres saludos, tres lenguas
—¡Hola! Me llamo Sofía. Soy de Asunción, en Paraguay. En mi casa hablamos español y guaraní. En guaraní decimos «Mba'éichapa», que significa «¿Cómo estás?». —¡Buenos días! Me llamo Mateo. Soy de Cusco, en Perú. Mi abuela habla quechua. Ella dice «Allillanchu», que significa «¿Estás bien?». —¡Hola, buenas tardes! Me llamo Laia. Soy de Barcelona, en España. Hablo español y catalán. En catalán decimos «Bon dia». ¡Encantada!
Diálogo didáctico creado para la plataforma. Saludos en guaraní, quechua y catalán: revisar grafía con hablantes. Fuente: verificación pendiente.
Vocabulario clave
¡Hola!
«¡Hola! ¿Qué tal?»
Buenos días / buenas tardes / buenas noches
«Buenos días, señora.»
Me llamo…
«Me llamo Sofía.»
Soy de…
«Soy de Paraguay.»
¿Cómo estás? / ¿Qué tal?
«¿Cómo estás, Mateo?»
Bien, gracias
«—¿Qué tal? —Bien, gracias.»
Encantado / encantada
«Encantada, Laia.»
¡Adiós! / ¡Hasta luego!
«¡Hasta luego, abuela!»
Gramática en contexto
Presentarse: llamarse y ser
Para decir el nombre usamos el verbo llamarse (me llamo, te llamas, se llama). Para decir el origen usamos ser + de (soy de, eres de, es de). «Encantado» lo dice un hombre y «encantada», una mujer.
- —¿Cómo te llamas? —Me llamo Mateo.
- —¿De dónde eres? —Soy de Perú.
- Ella se llama Laia y es de Barcelona.
Actividades
Comprensión
- •Escucha y relaciona: ¿quién es de Paraguay, de Perú y de España?
- •Marca las lenguas que escuchas: español, guaraní, quechua, catalán.
- •Completa: Sofía es de ___. La abuela de Mateo habla ___.
Producción
- •Escribe tu tarjeta de presentación: nombre, país, lenguas que hablas.
- •Graba un audio de 20 segundos presentándote con un saludo en tu lengua y en español.
Interacción
- •Ronda de presentaciones en clase: saluda, di tu nombre y pregunta «¿De dónde eres?».
- •Juego de identidades: recibe una tarjeta (Sofía, Mateo, Laia) y preséntate como ese personaje.
Tarea final orientada a la acción
Rúbrica de evaluación
Pulsa una casilla para autoevaluarte (no se guarda).
| Criterio | Inicial | En progreso | Logrado |
|---|---|---|---|
| Presentación personal | |||
| Fórmulas de saludo | |||
| Interacción | |||
| Conciencia plurilingüe |
Notas sobre variación del español
Diversidad del español
- •«¿Qué tal?» es común en España; en América también se oye «¿Qué onda?» (México), «¿Qué más?» (Colombia) o «¿Cómo andás?» (Río de la Plata).
- •En España es frecuente saludar con dos besos; en muchos países de América, con un beso o un apretón de manos.
- •En Paraguay es habitual mezclar guaraní y español en la misma conversación (a veces llamado «jopara»).